Lernpsychologischer Hintergrund

Lernen muss keine trockene, mühevolle Angelegenheit sein – das werden Sie selbst bemerken, wenn Sie mit Memo-Coach® arbeiten. Nutzen Sie das Programm mit all seinen Facetten und Möglichkeiten - und Sie werden staunen, wie viel in Ihrem "Wissens-Netz" (nach Vera F. Birkenbihl) hängen bleibt!

Im Memo-Coach® sind folgende lernpsychologische Erkenntnisse integriert:

• Lernen braucht Zeit.
  Jeder von uns weiß, dass es dem dauerhaften Lernerfolg schadet, nur schubweise, z.B. vor Prüfungen, zu lernen. Die Gefahr der Verwechslung steigt, vieles ist unter dem Stress einer Prüfungssituation nicht mehr abrufbar. Investiert man jedoch dieselbe Zeit in kürzere Lernetappen, ist der Erfolg um ein Vielfaches größer.
• Wiederholen – aber richtig!
  Auch die wirkungsvollsten und kreativsten Gedächtnistricks und -tipps, die beim ersten Ausprobieren ein beglückendes "Aha-Erlebnis" schaffen (siehe Memo-Tipps), können für sich allein keine Wunder bewirken. Das Gelernte und (vorläufig) Gemerkte muss wieder (ins Gedächtnis ge-)holt werden, um dort erneut eine "Spur" zu hinterlassen. Überlernen (zu häufiges Wiederholen, um nur ja auf "Nummer sicher" zu gehen) bringt jedoch nichts. Im Gegenteil: Die Abstände zwischen diesen Wiederholungen dürfen getrost immer länger werden. Und hier springt Ihr Memo-Coach® gezielt ein: Er erinnert Sie in diesen lernpsychologisch gesehen vorteilhaften Abständen ans Wiederholen – nach dem Motto: Mäßig, aber regelmäßig!
• Lernstoff sollte eine "positive Verpackung" haben.
  Auch das wissen wir: Alles, was uns Spaß macht, lernen wir gerne und ohne Probleme – wir sind "intrinsisch" (von innen her) motiviert. Dies ist jedoch nicht bei jedem Lernstoff möglich – das wissen wir aus eigener Erfahrung nur auch zu gut. Wenn es uns jedoch gelingt, zumindest ein positives Assoziationsfeld rund um diesen Lernstoff aufzubauen, fällt uns das Einprägen um Vieles leichter.
  Auch hier unterstützt Sie Ihr Memo-Coach®. Er bietet Ihnen die Möglichkeit, Memo-Brücken (welcher Art auch immer) zu basteln und er verhilft zu wohltuenden Erfolgserlebnissen – wenn vormals "ungeliebte" Lerninhalte einfach durch gezieltes, regelmäßiges Wiederholen im Gedächtnis bleiben. Und wenn sich dann auf diese Weise eine gute Schul- oder Prüfungsnote einstellt, umso besser!
• Lernen = Vernetzen.
  Natürlich muss hier betont werden, dass Lernen, also das Überführen und Abspeichern von Informationen ins Langzeitgedächtnis nicht allein durch bloßes Wiederholen geschieht. Dazu bedarf es mehr – der Lernstoff muss in Beziehung zu bereits Bekanntem gesetzt werden. Sie werden jedoch Folgendes feststellen, wenn Sie mit Memo-Coach® arbeiten und ihm Ihre verschiedensten Wissensinhalte "überlassen": Ihr Wissens-Netz wird allmählich dichter und verlässlicher – und es bleibt viel mehr darin hängen, weil die Knoten sicherer geknüpft sind und miteinander in Beziehung treten.

Lernen wird zur spannenden Herausforderung – und Ihr Wissen zu einem Schatz, der Sie überall hin begleitet!